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  • 小学数学错误资源的合理利用探讨

    Author(s):

    郭文艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.07

    Affiliations:

    山西省吕梁市文水县东南街第一小学 山西 吕梁 032100

    Abstract:

    小学数学教师必须认识到错误资源有效利用的重要性,应该允许学生犯错误,鼓励学生深刻地反思,从而促进整体教学质量的提升,给各项人才培养计划的落实奠定下良好的基础.数学课堂一直有错误资源,学生也意识到犯错并不可怕,关键是如何改正,避免再次犯错,等他们积累下了丰富的学习经验,真正爱上数学知识的自主探究,综合能力不断发展,那创造出属于自己的精彩人生不过是个时间问题,还有机会成为不可多得的栋梁之才.

    Keywords:

    小学数学;课堂教学;错误资源;有效利用;分析;研究

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