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邓春生
Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.04
江西省抚州市南丰县琴城镇中学 江西 抚州 344500
探究能力的培养是初中物理课程设计的重要组成部分,随着新一轮课程教育制度的不断改革推进,我国日益更新的教学环境对教育提出了更高要求.新课标教育理念强调对学生加强探究性教学,各初中学校充分利用基于实践基础教学的物理学科,培养学生的科学探究能力,促进学生综合素养全面发展.本文就如何在初中物理学科中对学生的探究能力予以培养展开讨论.
初中物理;探究能力;培养策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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