浅谈如何进行小学语文作文讲评指导

Author(s)：

谢泽高

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.04

Affiliations：

江西省抚州市临川区嵩湖乡中心小学江西抚州 344125

Abstract：

语文相较于其他学科而言是一门综合性学科,生活中处处能够应用到语文知识.小学生由于年龄较小,因此在语文学习方面不宜教授较为晦涩的知识结构.在语文学习中,无疑写作占有十分重要的地位,我们甚至可以认为语文学习的一切都是为了写作而服务的.而小学生如何在学习过程中快速提升自己的写作能力呢?好的作文讲评无疑是一捷径.作文讲评是对前一次作文的总结与思考,在解决上一次作文中存在着的问题的同时,学习与借鉴其他学生或者作者在作文中的闪光点,在自己下次写作中得以应用.艺术性作文讲评的最大优点便是可以使得在充满趣味的作文讲评中,使得学生感受到写作的乐趣,对自己写作过程中存在的问题进行主动思考,进而提升对于写作的兴趣.作为一名小学语文教师,作者深有感触,特结合自身多年教学经验,同时积极借鉴同行优秀教学成果,特作以下探析,权做引玉之砖,以期为小学语文作文教学中点评有效性进献微薄之力.

Keywords：

小学语文;作品展示;写法指导;讲评

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