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  • 如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力

    Author(s):

    王会敏

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2019 No.03

    Affiliations:

    贵州省百里杜鹃风景区沙厂彝族乡兴隆小学 贵州 毕节 551619

    Abstract:

    阅读是小学生获取科学知识的源泉,是小学语文学习的一个重要组成部分.阅读能力具有很强的综合性,教学中一定要认清阅读能力的结构:认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力及运用能力,明确阅读目的,培养阅读兴趣、阅读概括力和思维品质,加强课外阅读指导,从而进行有效的阅读技能训练,提高小学生的阅读能力,激发其创造能力.

    Keywords:

    阅读能力;概括力;阅读技能;思维品质

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