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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2019 No.01 > 试分析小学英语教学中优化小组合作学习的策略

  • 试分析小学英语教学中优化小组合作学习的策略

    Author(s)：

    杨丽

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.01

    Affiliations：

    甘肃省平凉市崆峒区白庙回族乡白庙中心幼儿园 甘肃 平凉 744000

    Abstract：

    在新课标的改革中,小组合作成为了最新的学习方式,而且已经被广泛的应用到现实的教学中.但是在实际的农村教学过程中,小学英语课堂上的合作学习变成了为了合作而合作,合作学习缺乏针对性,师生在合作学习中的定位也不够明确,合作小组管理效果不好等问题.为了减少农村小学英语课堂中合作学习出现的问题,优化合作学习在教学中的运用,应该加强合作小组的管理工作,进行阶段性的合作效果评价,形成合作学习与学科知识相辅相成的效果,充分的发挥小组合作在农村小学英语学习中的作用.

    Keywords：

    小学英语;小组合作;优化策略

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    [1] 杨丽.试分析小学英语教学中优化小组合作学习的策略[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(01),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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