An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
倪平
Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.01
江苏省宜兴市第二高级中学 江苏 宜兴 214200
高中地理教师采用案例法组织教学时,整个教学内容和教学环节将围绕案例展开,使学生能够了解和消化地理知识.同时,由于案例本身具有生动性和新颖性的特点,因此在运用这种教学方法进行教学时,学生可以更加注意倾听,有利于提高学生的地理素养.因此,大多数教师需要认真探索案例教学的实施策略,以取得更好的教学效果.
高中地理;课堂;案例教学
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.