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  • 如何以活动为载体有效促进初中物理概念教学

    Author(s):

    曾健强

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.02

    Affiliations:

    江油市太平镇学校 四川 绵阳 621700

    Abstract:

    在初中物理教学中,物理概念是核心,学生只有掌握好物理概念,才能把握住解决物理问题的关键,也可以说物理概念是整个物理知识体系的重点.传统的物理概念教学只注重传授而忽略概念的建构,导致学生对概念理解肤浅,概念应用时总犯错.而以活动为载体,使学生在具身感知的活动中建立模型,在理论探究的活动中论证模型,在模型应用的活动中迁移认知,势必会对初中物理概念教学起到事半功倍的作用.

    Keywords:

    初中物理;概念教学;活动引入

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