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  • 多措并举提升数学素养

    Author(s):

    方长娥

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.05

    Affiliations:

    安徽省安庆市迎江区依泽小学 安徽 安庆 246000

    Abstract:

    核心素养是小学教育教学的热点,将核心素养和课堂有效的连接在一起,将教与研紧密结合,为学生的发展服务,从把握教材体系,设计教学活动,重视过程评价等方面助推素养的落实.

    Keywords:

    数学素养;课堂研究;策略转变

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