高中生物学实验教学现状及对策

Author(s)：

常帆

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.05

Affiliations：

山西大同同煤一中山西大同 037003

Abstract：

在高中阶段,生物学课程是一门基础的学科,这门学科的教学内容除了涉及到基础理论知识之外,还包括实验操作内容,其作用就是对教学中的抽象理论知识利用实验操作的方法将知识的内涵呈现出来,这样不但有利于学生准确的掌握知识,并且能够促进学生实践操作能力的提升,拓展学生的思维模式,带动学生综合素质的不断提升.综合以上阐述我们发现,生物学在高中教学中的作用是非常关键的,生物学试验教学在生物学科中是最为重要的一部分,务必要侧重加以关注.就现如今我国中学生生物学试验教学的现实情况来说,教学工作中还存在大量的问题,需要进一步的进行解决,所以需要相关部门充分结合实际情况,制定有效的解决方案.

Keywords：

高中生物学;实验教学;对策

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