小学低年级班主任管理中的情感艺术运用

Author(s)：

刘德兴

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.06

Affiliations：

广东省信宜市合水石硖小学广东信宜 525300

Abstract：

在我国的教育体系中,小学低年级是一个非常重要的时期.因为在这个阶段小学生们的心理和生理飞速发展的时期.由于小学低年级学生心智发育不成熟,因此这个阶段的教育相比其他年级的教育就显得更具有活泼性和感染性.小学班主任是沟通学生和老师的桥梁,是班级学生的领导者和组织者.小学低年级的学生在校期间与班主任的相处时间最长,班主任也是小学生们更信任且依赖的老师,因此,小学低年级的班主任肩负着学生思想启蒙的重要任务,班主任的管理教育对小学生的发展有着重要作用.作为一名优秀的小学低年级的班主任,在班级管理中充分运用情感艺术,培养学生正确的人生观,价值观是我们应尽的责任和义务.

Keywords：

小学;低年级;班主任管理;情感艺术

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