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  • 渗透指导,让小学生写作更精彩

    Author(s):

    林燕梅

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.06

    Affiliations:

    惠州市惠阳区淡水古屋小学 广东 惠阳 516211

    Abstract:

    小学生由于对世界的认知不够全面与成熟,看待世界的方式多有不同,想要表达的内容也多种多样.但小学生理解能力有限,思维方式和表达方式还存在缺陷,这就使在语文习作过程中存在诸多问题,对小学语文教师提出了更高的要求.因此,语文教师在语文习作教学过程中加强对学生的指导与帮助,让学生们能更好地表达出自己想要表达的观点,描绘出自己心中的世界.

    Keywords:

    渗透指导;小学写作;习作指导

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