少数民族音乐在中学音乐课堂的展示——以《瑶族舞曲》教学为例_OpenScirbe Publishing

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少数民族音乐在中学音乐课堂的展示——以《瑶族舞曲》教学为例

Author(s)：
呙妮娅陈华

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.06

Affiliations：
湘中幼儿师范高等专科学校湖南邵阳 422000

Abstract：
在新课程改革背景下,现代的教育更加重视对学生综合能力的培养,因此美术、音乐这类原先不被重视的课程也成为了课程改革中重点关注的学科,在教学结构中的地位有了很大的提升.音乐作为一门为学生提供艺术熏陶的课程,在当前大力倡导传统文化教育的形势下,就更要重视教学的多元化,在音乐课堂上展示各族人民的音乐文化,让学生感受中华民族的博大和音乐的魅力,激发学生的民族认同感,实现音乐教学培养学生能力的目的.基于此,本文就以《瑶族舞曲》的教学为例,重点探讨如何在中学音乐课堂上更好地展示少数民族音乐,使音乐教学朝着多元化方向发展.

Keywords：
少数民族;中学音乐;瑶族舞曲

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[1] 呙妮娅,陈华.少数民族音乐在中学音乐课堂的展示——以《瑶族舞曲》教学为例[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(06),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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