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Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2019 No.08 > 初中语文阅读教学的有效性及策略分析

  • 初中语文阅读教学的有效性及策略分析

    Author(s)：

    热孜古丽·艾山

    Publication Title：

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.08

    Affiliations：

    新疆库尔勒市库尔楚园艺场中学 新疆 库尔勒 841000

    Abstract：

    初中语文阅读教学是非常重要的一部分,对学生的语文知识水平和综合素养都有着一定的影响.作为语文教师,要培养学生独立阅读思考的能力,并使其养成良好的阅读习惯.随着我国教育改革的不断深入,在新课改的要求下学校和教师更加注重对学生综合能力的培养,但是受传统的教学模式影响,目前很多初中学生在语文阅读教学的过程中还有很多不足,教学模式过于机械化,不利于学生在阅读中感受文章的感情,无法深入的理解课文.所以学校应该认真分析存在的问题,明确初中语文阅读教学的意义,探讨出积极有效的阅读教学策略,以丰富学生的思想情感,从而提升学生语文知识综合素养的水平.

    Keywords：

    初中语文;阅读教学;有效性;策略分析

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    [1] 热孜古丽·艾山.初中语文阅读教学的有效性及策略分析[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(08),.

文渊(中学版)
Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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