Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2019 No.10 > 区域游戏中幼儿同伴交往礼仪培养刍议

  • 区域游戏中幼儿同伴交往礼仪培养刍议

    Author(s):

    崔益凤

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.10

    Affiliations:

    江苏省海安高新区隆政幼儿园 江苏 海安 226611

    Abstract:

    同伴交往是幼儿最主要的社会交往形式,是否具有礼仪行为,直接影响幼儿的同伴交往,具有礼仪行为的幼儿才能正确地与他人相处、沟通、合作、交往.在幼儿园的区域游戏中,幼儿更自主、更自由,同时区域游戏为幼儿提供了更多的交往机会.本文在学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的基础上,从创设适宜交往的环境、传授适合交往的技能、交流分享交往的经验三个方面对如何在区域游戏中培养幼儿同伴交往礼仪进行了一些探索.

    Keywords:

    区域游戏;礼仪;同伴交往礼仪

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile