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  • 大学英语个性化教学策略研究

    Author(s):

    郭二莹

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.08

    Affiliations:

    吉林省经济管理干部学院 吉林 长春 130000

    Abstract:

    大学英语个性化教学不应该受限于教学法的条条框框,而是根据教学原理、教学环境、教学目标、教学内容、学生需求及语言水平等安排教学活动,师生和生生之间进行积极互动、平等交流.教师能最大限度地发挥主观能动性,实行教师自主,以学生为中心,以人为本的教学模式,创造良好的课堂氛围,切实提高教学质量和学生的英语水平.

    Keywords:

    大学英语;个性化教学;研究

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