浅谈活动化理念下小学数学教学的开展

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浅谈活动化理念下小学数学教学的开展

Author(s)：
曹广

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.07

Affiliations：
山西省大同市天镇县教育科技局教研室山西大同 038200

Abstract：
对小学数学教学所要达成的目标予以分析可知,学生除了要掌握相关的数学概念、数学原理外,更为重要的是要能够对其予以有效应用.在教学中,必须要采用有效的学习方式来引导学生展开主动学习.在新课程标准中明确指出,教师必须要通过有效途径来对学生的积极性予以激发,使得学生能够主动参与到数学活动中,在展开探究、合作、交流是能够对数学知识、数学思想有切实的了解,最终能够获得更为丰富的数学经验.为了达成上述目标,教师一定要对数学教材展开深入探析,将教材中的可用资源、素材挖掘出来,在此基础上对教学进行设计.教师也要依据教学内容来选择最为适合的教学方法,尤其是要做好活动化情境的创设,使得学生能够切实参与其中,这样可以确保学生对数学知识的理解更为深入,学习主动性也能够大幅提升.

Keywords：
活动化理念;小学数学教学;开展

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[1] 曹广.浅谈活动化理念下小学数学教学的开展[J].Wen Yuan (High School Edition),2019(07),.