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刘超
Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.07
重庆市万州区王牌小学 重庆 万州 404000
在现阶段的小学德育教育工作中,学生往往无法真正的理解教师,导致德育教育没有达到理想的效果.而在小学德育工作中渗透情感,让学生体验情感,这可以很好的解决上述问题,实现学生德育发展.本文将针对小学德育工作中情感体验教学提出有效策略.
小学德育;情感体验;策略
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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