小学低年级学生数学思维能力的培养策略

胡慧玲

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.06

江西省余干县梅港乡中心小学 江西 上饶 335101

随着当前新课程标准的实施,学生在课堂上的学习应该跳出传统教学理念的禁锢,让学生在课堂学习中实现自我能力的全面发展.小学生在数学课堂上学习能力的培养,应当是当前数学课堂的教学重点.教师在课堂进行教学时,应该结合学生的实际情况以及学生所要完成的数学任务,进行教学模式的制定,让学生能够在课堂学习中真正发挥自我能力,得到自己数学能力的锻炼,并且有效的帮助学生培养自己的数学思维能力.一般小学阶段的数学学习都是一些比较简单的知识,因此,教师在课堂进行教学时,就应该把教学的重点放在学生思维能力的培养,让学生能够在学习的过程中做到举一反三的效果,由此让学生达到综合能力以及素质的全面发展.

小学低年级;数学思维能力;培养策略