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付美华
Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.04
大连市第二十五中学 辽宁 大连 116113
在高中数学教学中,对教材例题习题由浅入深的研究,顺应学生认知能力,引导学生对其探究和猜想,并分析总结近几年的高考试题,针对性的培养学生的分析问题并且解决问题能力,提高数学学习素养.
高中数学;例题习题;高考;数学素养
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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