新课程背景下初中数学应用题教学的策略分析

Author(s)：

任莉

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.04

Affiliations：

新疆阿克苏地区库车县实验中学新疆阿克苏 842000

Abstract：

在这个高速发展的社会,随着新课程标准的提出,大力提升当前初中生数学应用题教育发展成为初中教育的重点,我们应该研究如何科学高效得提升学生应用题解决能力,提高初中生在现实生活中的数字应用能力.教师在教学过程中,应该不断改善数字应用题教学的方法,将学生作为教学过程中的主体,老师起到引导辅助的作用,激发学生的数字学习兴趣.怎么样利用数字的知识来解决实际生活中的问题呢,是数学教学的重要目的之一,数学的应用题正是将数学理论与实践完美结合的重要纽带,所以提高学生的数学应用题解决能力可以大大提高学生的数字运用能力.同时也让学生了解到数学与生活的联系,从而提高学生对数学应用题的关注度.

Keywords：

对策;初中数学;应用题教学

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