浅析如何在阅读教学中体现小学语文的人性之美

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浅析如何在阅读教学中体现小学语文的人性之美

Author(s)：
黄爱花

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.04

Affiliations：
云南省宣威市宛水街道第一小学云南宣威 655400

Abstract：
学生在小学这一阶段对语文的学习非常重要,甚至直接影响他们在后来语文学习中的效果,以及对语文文章的理解,可以说小学阶段的语文学习给学生奠定了最重要的基础.阅读教学的效果也会直接影响语文这一科目的目标达成,也间接的影响学生整体的身心成长.经过大量的走访调查我们发现,想要最有效的调动学生对语文的学习兴趣,培养他们的学习能力,最重要的就是老师要在语文的教学过程中给学生展现出语文这一学科的人文性,这一教学方法同样也让学生形成良好个性的重要途径.老师如果想深入的体现出语文这一学科的人性之美就一定要选择贴近生活,与生活实际相结合的语文教学内容,制定一套科学的教学体系,明确自己的教学目标,并创设出一套激发学生学习兴趣的环境,多给学生提供合作学习的机会.

Keywords：
阅读教学;小学语文;人性之美

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[1] 黄爱花.浅析如何在阅读教学中体现小学语文的人性之美[J].Wen Yuan (High School Edition),2019(04),.