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  • 巧用《道德与法治》的绘本故事呵护人生最美好的开端

    Author(s):

    王方会

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2019 No.01

    Affiliations:

    四川省泸县石桥镇石桥中心小学校 四川 泸州 646125

    Abstract:

    小学低年级,学生感性思维比较丰富,我们要利用教材绘本插图开展教学引导,让学生在具体观察、解析、比对和创作中形成学习认知.让绘本成为教学链接,链接文本生本思维,链接师本生本交流,链接现实生活认知,为培养学生良好道德品质和法治观念创造良好条件.

    Keywords:

    1-2年级;道德与法治;绘本;灵活使用

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