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  • 浅谈小学数学课堂导入的优化策略

    Author(s):

    刘名旺

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    江西省赣州市赣县区三溪乡中心小学 江西 赣州 341100

    Abstract:

    随着核心素养教育的深入推进,小学数学课堂的导入也成了一个非常重要的环节,它可以直接影响小学数学课堂的教学效果.所以,教师应巧妙地设计导入的环节,让小学生能够通过导入自觉地进入课堂学习的状态.这样更加有助于学生在课堂上集中注意力,并积极主动地快速进入学习状态.

    Keywords:

    小学数学;课堂导入;对策

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