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  • 以优秀民族文化涂亮幼儿人生底色——对民间儿童故事应用于幼儿园语言教育的思考

    Author(s):

    陆青青

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    芜湖市锦苑实验幼儿园沈巷分园 安徽 芜湖 241000

    Abstract:

    语言,是人类社会交往与思维最主要的工具.儿童获得了语言,就意味着他们开始学会运用语言来表达自己的情感和喜恶,来认知和探索周边的世界,来和他人沟通.既然语言学习之于孩子的成长是如此重要,对许多父母来而言,如何帮助和推动孩子的语言学习,就成了孩子智力发展的头等大事.研究表明,2-6岁是幼儿语言发展的关键期.鉴于此,本文就对民间儿童故事应用于幼儿园语言教育的思考展开以下论述.

    Keywords:

    民间儿童故事;应用;幼儿园语言教育;思考

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