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孙亦生
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.07
柴河林业局第一中学 黑龙江 牡丹江 157131
核心素养背景下,对高中物理课堂教学的质量提出了更高的要求.高中作为学生知识综合发展的重要阶段,对学生的素质发展有着极大的作用,而物理作为高中教育的重要学科之一,高中物理教师在教学过程当中必须抓住物理学科的特点,积极探索适合高中物理教学的策略和方法,以达到良好的教学效果,从而提高学生的物理水平和综合素养.本文基于核心素养背景下,以高中物理情境化教学为方向进行分析和总结,旨在为高中物理课堂的教学质量提升提供途径.
核心素养;高中物理;情境化教学
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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