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邹清华
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.07
丰顺县丰良中学 广东 梅州 514341
在进行九年义务教育阶段的道德与法治教学时,教师必须摆脱空洞的讲道和机械灌输方法,并根据自身的教学状况对学生进行教育教学,在道德和法治与学生的真实生活之间建立联系,以便学生可以进行自主学习,并提高他们的适应能力和社交能力.本文主要从九年义务教育道德与法治课程为基础,优化教学中的认知结构,寻找教材以加深对知识和实践经验的理解,增强学生体验等方面,探讨初中有效进行道德与法治教学的策略.
道德与法治;法制课程;道德教育
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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