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  • 运用文本留白提高读写能力

    Author(s):

    张华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.06

    Affiliations:

    石嘴山市丽日小学 宁夏 石嘴山 753000

    Abstract:

    小学语文教学中,学生的写作能力一直是广大教师最为困扰的教学内容,学生普遍都"懒"于写作,更甚不会写作,久而久之,学生便没有了写作的兴趣.这就需要教师在课堂教学中,要能及时捕捉读写结合点,让学生的写作有方法可循,让学生不再害怕写作,从而逐渐喜欢上写作.然而,运用课文中的文本留白,是帮助学生写作的最佳途径.

    Keywords:

    小学语文;文本留白;读写结合

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