An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.
韩中杰
Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.07
石家庄市赵县双庙中心小学 河北 石家庄 051530
语文作为传承我国传统文化,实现交流交往最重要的基础性学科,通过语文课程对学生进行心理健康教育的灌输,能够帮助学生获得持续性的学习动力,教师在语文课堂中潜移默化的渗透与心理健康教育的相关内容时,不仅有利于促进学生的身心健康发展,也可以使教师自身受到熏陶和感染,拥有更加积极健康的心理,教师只有通过言传身教的示范作用,才能更好的感染学生的学习行为,影响学生的身心健康的成长.本文通过小学语文教学中渗透心理健康教育存在的问题及原因分析,制定出小学语文教学中渗透心理健康教育的改进策略,以此促进小学生综合素质的提升.
小学语文%心理健康教育%心理素质
Scan to share on WeChat
Scan to read on mobile

Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.