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  • 提高小学数学高段教学有效性的策略分析

    Author(s):

    邓朝朕

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    河北省承德市滦平县两间房中心校 河北 承德 067000

    Abstract:

    近些年,随着我国教育体制改革工作的不断深入,我国小学数学教学方式与理念已经发展重大转变,数学教学过程更为关注学生能力与兴趣的培养。但是,受到多种外界因素与传统思维观念的影响,当前小学数学高段教学过程中依旧存在众多问题,而针对这些问题所实施的策略探讨与分析,也同样成为教育工作者的热议话题。

    Keywords:

    小学数学;高段教学;教学策略

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