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  • 小学英语游戏教学策略的研究

    Author(s):

    拉 拥

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    西藏昌都市洛隆县小学 西藏 昌都 854000

    Abstract:

    小学阶段是学生知识学习的关键时期,也是启蒙教育的重要时期,良好教育工作的形成,能够优化学生知识学习的效果,也能够促进学生未来的发展和进步。所以本文基于与小学英语课堂教学活动的开展情况,重点分析游戏教学方法在其中的具体应用策略,希望能够真正的发挥出教育所具有的特色和优势,以此保证学生能够在最佳的状态下,掌握更多的知识,提高自身的能力。

    Keywords:

    小学;英语;游戏教学

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