对中小学体育学科居家锻炼指导的策略研究

隋志军1 　谢艳波2

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

1.黑龙江省佳木斯市教育研究院艺体部　黑龙江　佳木斯　154002； 2.黑龙江省佳木斯市第一小学　黑龙江　佳木斯　154002

受疫情影响，根据教育部、省市教育行政部门发出“停课不停教、停课不停学”的号召，中小学校体育教育因势利导抓好“线上教学、居家体育锻炼”的网络教学工作，实现网络隔空师生互动、隔离不隔爱的温暖行动。这次疫情的出现也为中小学育人方式提出了新的课题，催生了网络环境下实现中小学立德树人教育工作新样态，培养学生“立报国之志，践报国之行”，将爱国情感扎根铸牢学生心中。“无论是小学体育教师、初中体育教师还是高中体育教师在这个特殊时期，牢记体育教育使命，发挥体育教育优势和育人功能，强身健体、养成良好的健康行为。制定科学合理的居家体育锻炼目标”。帮助一线体育教师明确线上教学流程，熟悉线上教学策略，掌握线上课程资源应用，快速适应线上教学模式，从而保障线上体育教学高质有序健康地开展。为今后网络线上教研活动和有效教学工作提供可借鉴参考的经验。

思路方向；目标内容；方式安排；标准建议