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  • 优化练习设计,提高课堂效率

    Author(s):

    王 赟

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    大连市金州区新华小学 辽宁 大连 116100

    Abstract:

    学生在学习数学知识后,如果不加以练习,他们可能就会把学习的内容忘掉。这就要求学生对所学的数学知识进行练习。这样不仅加深了对知识的理解和记忆,还能举一反三,灵活应用。老师也可以通过练习检验学生学习的效果,及时调整教学内容和方法。现在往往教学中设计的练习不够科学,不是难易掌握不好,就是机械重复,学生兴趣不足,效果不好,学习效率低,所以本文将分析“优化练习设计,提高课堂效率”以提高练习的有效性。

    Keywords:

    小学数学;课堂练习;优化练习设计

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