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  • 基于核心素养的小学数学概念教学思考

    Author(s):

    赵 燕

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    山西省吕梁市汾阳市酒都学校 山西 汾阳 032200

    Abstract:

    随着新一轮课程改革的深入推进,核心素养成为新时期各学科教学的根本出发点。小学数学学科涵盖了众多抽象的数学概念知识,其中许多知识超出了学生的思维认知范畴。这时,教师如果轻描淡写地为学生讲解概念定义,将会直接影响学生的学习效果。因此,为了夯实小学生数学学习基础,教师必须从数学概念教学出发,深化学生对数学概念的理解与认识。

    Keywords:

    核心素养;小学数学;概念教学

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