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  • 小学语文有效阅读方法与策略探究

    Author(s):

    王 萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    重庆市渝北区茨竹中心小学校 重庆 400000

    Abstract:

    本文立足于小学语文教学的实际情况,从“梳理文章脉络,体会作者深意”“寻找好词好句,讲解修辞手法”“积极拓展延伸,增加知识储备”三个方面出发,对如何提升小学生阅读质量进行详细探究。

    Keywords:

    小学语文;有效阅读;文章脉络:修辞手法;知识储备

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