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  • 激活想象力,打造诗意小学语文课堂

    Author(s):

    徐玉花

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    江西省宜春市高安市建山镇中心小学 江西 宜春 330808

    Abstract:

    文学作品是作者想象力、创造力以及表达欲望融合深化的产物,同样对文学作品的解读离不开读者的想象。在小学语文课堂教学中,要求小学生能够结合作品来发散自身的思维并不是一件容易的事,因为小学生思维极易受到外界事物的干扰。因此,只有教师充分引导学生发挥想象,才能够帮助学生更加深入地了解学习内容,进而强化对文章的理解,把握作者的创作意图。文章从多个方面来探究在小学语文教学中如何激发学生的想象力,构建诗意小学语文课堂,以为小学语文教学提供新思路。

    Keywords:

    小学语文;诗意教学;想象力

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