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  • 如何提升高中语文文言文课堂的趣味性

    Author(s):

    郝园园

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    河北景县中学 河北 衡水 053500

    Abstract:

    高中语文教材中的文言文篇幅更长,难度更深,再加上教师态度严肃死板,导致文言文课堂沉闷枯燥,限制了学生文言文兴趣和水平的提升。所以,在高中语文文言文教学中,教师要根据课文内容和学生的内心诉求积极渗透趣味性元素,争取构建内容开放、形式活泼的高效课堂,从而促进学生文言文素养的发展。

    Keywords:

    高中语文;文言文;课堂教学;趣味性

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