绘本与幼儿园艺术活动有效融合探讨

Author(s)：

邵长玲

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

Affiliations：

山东省新泰市羊流镇中心幼儿园　山东　泰安　271200

Abstract：

近年来，伴随着教育改革事业的深入发展，绘本教学在幼儿园的艺术教学中的运用越来越广泛。绘本就是借助构图、色彩以及形象等素材，达到作者的表现意图的艺术形式，绘本在设计过程中一直秉承循序渐进的教育原则，同时将视觉效果、设计效果与绘画图片三者紧密结合，通过视觉语言带来幼儿领略直观生动的图画王国。新时期教育背景下，绘本凭借自身独特的表现形式得到广大幼儿以及幼教老师的喜爱，例如绘本采用色彩的鲜明，故事情节的幽默以及绘画细节的生动形象。通过绘本阅读不但可以激发幼儿对阅读的兴趣，而且还可以培养幼儿对美的认知能力，可以将绘本作为幼儿美术教育的切入点，进而帮助幼儿树立良好的审美观念。

Keywords：

艺术活动；幼儿园；绘本

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