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  • 新课程下高中生物分层教学的实践与探究

    Author(s):

    王庆校

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

    Affiliations:

    山东省济南市莱芜第四中学 山东 济南 250000

    Abstract:

    正确的教育方式,可以不断的提高学生的积极性、主动性,培训与时俱进的人才。本课题通过具体实施一整套分层教学的操作,运用实验法验证该模式的可行性和有效性。经过对实验结果的分析,总结分层教学的优势及存在的问题。本研究旨在为学生在高中生物学习中获得充分发展,为高新课程改革下的新时代生物教育探寻一条可行的道路。

    Keywords:

    新课程;高中生物;分层教学

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