浅谈小学英语的教学策略

Author(s)：

包海珍

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.07

Affiliations：

内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂托克旗棋盘井一小　内蒙古　鄂尔多斯 016064

Abstract：

随着新课程改革大力推进，各地教育机构、学校与教师大胆尝试新的教学方法，将新的教学理念融入具体的教学活动中，以高效课堂为核心的改革，较好展示出课改的成果。有效教学充分让学生与教师共享快乐学习，教师教学观念彻底转变，发挥教师教学主导作用，学生学习主体性的有效发挥，通过多种方式，激发起学生学习积极性与创造性，能够让学生积极主动参与到具体学习活动中，探究问题，分析问题，找到问题的结论。这样，学生经历了知识探究的历程，不但获取到知识，能力也得到有效提升。

Keywords：

有效教学；策略研究；知识获取；能力提升

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