中学化学学习困难学生的产生原因及解决对策

杨健

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.06

河北省雄安新区雄县鄚州中学 河北 雄安新区 071800

由于受应试教育的影响和制约,中学化学的难度逐渐加深,使得中学生不能很好的掌握所学知识,加上学校、家庭、社会给学生施加了不少压力,学生越来越厌学,焦虑,久而久之,便出现了学习困难学生(简称学困生).本文将从教育教学的现状、学困生的形成原因、心理特征、家庭情况,学习态度等进行分析,探讨学困生形成的根源问题,寻找教育的方法,从社会、家庭、教师、学生等多方面入手,提高学困生学习的兴趣,从而解决中学生化学学习困难问题.

学困生;外在因素;内在因素;学习动机;学习方法