小学语文作文教学的素材积累途径分析

Author(s)：

叶丽霞

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.01

Affiliations：

贵州省罗甸县第二小学贵州罗甸 550199

Abstract：

随着我国新课改在教育行业中不断的深入,我国教育部门对小学教育提出了更多的要求,在培养小学生核心素养的同时,也需要提升小学生语文作文的写作水平.为了达到教育部门的要求,小学对学生的作文教学提高了重视程度,为提升小学生写作水平,教师需要不断的拓展教学素材,积累作文教学经验,使小学生能够在写作的过程中,多加利用修辞写作方法,从而提高作文质量.教师只有不断的积累素材,才能够使学生丰富想象力,并提升自身的写作水平.生活化教学模式已经在我国各大地区有所普及,也是现代化新型的教学模式.针对小学生语文作文写作,教师需要合理的应用生活化教学模式,才能够提高教学质量,并且也能够使学生掌握更多的写作手法.

Keywords：

小学语文;作文教学;素材积累

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