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  • 中小学体育教师专业化发展研究

    Author(s):

    张树强

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.06

    Affiliations:

    山东省齐河县黄河学校 山东 德州 251100

    Abstract:

    随着时代的不断发展,教育改革逐渐深入,教学的课程内容和教师专业水平都受到社会各界的关注.教师是课堂的主体,教师专业水平影响着整个课程的完成效果和实施进度.体育教师不仅是课程的主要引导者,同时还承载着学生的身体健康和全面发展的教学任务,因此体育教师专业化发展对于教育改革的推进是十分重要的.文章将根据教育改革的发展背景,结合我国中小学体育教师专业化水平的现状和职业特点,提出关于体育教师专业化发展的模式,进而推动我国中小学体育教师专业化水平的提升.

    Keywords:

    初中体育课;专业化发展;模式;评价体系

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