多维激发中学生物理学习兴趣策略探究

Author(s)：

蒋召召1 王紫阳2 吴云飞1* 王洪涛1

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.06

Affiliations：

1.佳木斯大学理学院黑龙江佳木斯 154007；2.佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯 154007

Abstract：

物理学作为一门自然科学,在推动历史进步起到了别的学科不可取代的地位和作用,它促进历史的发展和人类的进步,它让人类从蛮荒时代、冷兵器时代迈向蒸汽机时代,接着在牛顿、爱因斯坦、霍金等物理巨人的努力下,让人类从地球奔向了月球,并向更远的宇宙深入探索奥秘和生命的痕迹,这些科学家在自然科学取得的伟大成就都与物理学息息相关.物理在人类发展史上留下的耀眼的光芒,但是目前物理学,尤其中学物理却让中学生学起来苦涩乏味,甚至有种物理难,难于上青天的感觉,文章提出激发物理学习兴趣的方法和措施,希望教学中运用这些建议和方法激发学生学习物理的兴趣,最终助力中华民族复兴梦的实现.

Keywords：

中学物理;学习兴趣;影响因素;探究

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