高中物理课堂教学中学生提问能力的培养

吴佳妮

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.05

江西省丰城中学 江西 丰城 331100

实施新课标这些年来,高中物理的教学质量有所提高,但是由于我国特殊的教育体制,来自社会和学生的各种压力接踵而至.如今,伴随着时代的发展,通讯系统的迅速扩大,学生经常通过手机、电脑等通讯工具进行交流和聊天,造成同学们多数内向的性格,不能够与朋友和教师们进行熟练的交流,更缺乏良好地主动提问的能力.没有了课堂的提问互动,高中生不能和朋友、老师之间进行知识的交流和合作,教师们不能够快速了解学生的学习情况,同学们出现的问题也不能够及时得到解决.为了改善这样的情况,教师针对问题提出了相关的改善策略,最终提高高中生的综合能力.

高中物理;提问能力;培养策略