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  • 浅谈小学数学教学中发散思维能力的培养

    Author(s):

    李东香

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04

    Affiliations:

    江西省赣州市兴国县红军子弟小学

    Abstract:

    思维是生产活动的基础保障,教师应该积极发散学生思维的求异性与联想性,将学生培养成综合性的创造人才。因此,教师在小学数学课程必须重视学生思维能力的培养,响应素质教育提出的口号与要求,激发学生创新观念,从而加强学生数学发散思维。本文从激发兴趣、转换角度以及改变思维这三个方面入手,阐述了小学数学课堂培养学生发散思维的策略。

    Keywords:

    小学数学;发散思维;培养

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