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  • 浅谈小学英语课堂教学评价策略

    Author(s):

    陈芳 邱文龙

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04

    Affiliations:

    江西省赣州市宁都县赖村小学

    Abstract:

    英语是一门国际化的通用语言,而对处于小学阶段的学生来说英语这门学科是极为陌生的,教师就采取有效的课堂评价,帮助学生树立学习信心,提升学生的学习效果。本文从“通过丰富的评价语言,激发学生的学习兴趣;通过真实的评价语言,建立学生的学习自信;通过幽默的评价语言,调节学生的课堂氛围”三个方面入手,阐述了小学英语课堂教学评价策略。

    Keywords:

    小学英语;课堂教学;评价策略

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