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  • 基于服务高职专业课程的高职数学教学方法探究

    Author(s):

    韩杰

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04

    Affiliations:

    平凉职业技术学院

    Abstract:

    随着我国对职业教育的重视,职业教育在我国进入到一个蓬勃发展的新时期。在高职学生的培养过程中,数学作为一门基础学科收到了一定的重视,并向很多专业学生进行了开设,但在教学过程中,出现一定的问题,导致高职数学教学未达到预期的效果。本文在简要说明高职专业课程设置与高职数学的联系的基础上,从学生及教学两个方面分析在高职数学教学过程中存在的问题,进而提出改进高职数学教学方法及服务于专业课程的策略,旨在为高职院校数学教学提供一定的参考。

    Keywords:

    服务;专业课程;高职数学教学;方法探究

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