探讨高中班主任工作中心理健康教育的融入

南峰

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.04

石家庄市藁城区职业技术教育中心 河北 藁城 052160

学生的发展与成长离不开健康的心理，尤其是人格形成阶段的高中时期，心理健康教育是必不可少的。班主任作为班级的带领人，应积极帮助学生进行心理教育，努力培养全方位发展的学生。因此，本文通过分析心理健康教育在日常教学工作中的重要性，发现了高中生普遍存在的心理健康问题，提出了高中班主任工作中心理健康教育的融入策略。通过深入地研究并结合教育教学实践经验，帮助学生培养健康的生理和心理。

高中班主任；心理健康教育；融入策略