开发地方美术资源丰富美术课堂教学

何明玉

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

江西省九江市八里湖新区兴城学校

我利用北方所具有的这些美丽的冰雪开发了“冰雪画、冰景画、雪雕等”教学内容，共分四个阶段进行，第一阶段（研发课程）︰近年来自从哈尔滨开展了冰雪节，冰雪艺术也随之更加重视了。冰雪画，是北方独特的艺术。通过搜集图片、编写教学内容，让学生感受北方冰雪艺术带给我们的乐趣。让学生喜欢上冰雪文化。第二阶段（收集材料）∶学生收集各种冰雪画及摄影作品，老师利用冬季雪景以及雪雕作品。以学生欣赏感受为主，结合每年市少儿活动中心组织的雪雕、冰花比赛，来提高学生的欣赏水平和提高学生创作能力。第三阶段（课堂实践）︰将课堂教学延伸到室外去，利用冬季让学生观察雪景并做一些雪上游戏活动，是学生进一步感受冰雪乐趣，并创作自己的雪景作品。第四阶段（成果展出）:组织优秀作品展。

研发课程；收集材料；课堂实践；成果展出