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  • 浅析初中数学教学中如何渗透数学思想和方法

    Author(s):

    邵浩妍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    吉林省四平市第六中学

    Abstract:

    用数学的方式来求解问题,就是感性知识的累积,累积到一个特定的阶段,就会发生一次质变,成为一种数学思维。如果说,数学是一栋用精巧的图纸建造的高楼大厦,那么,数理计算就是一种建造的工具,而这张图纸就是一种数学思维。怎样把数学的思维与方式融入到中学的课堂中?文章对此作了一些初步的探讨。

    Keywords:

    初中数学;数学思想;数学方法

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